Aulas hospitalarias

Hoy en clase meditando  una nueva reflexión para el bloc, he estado pensando en los alumnos, alumnas que se encuentra hospitalizados y en el beneficioso para ellos que puede ser el uso de las TIC para el desarrollo del curso escolar y en la medida de lo posible poder estar al día en sus estudios y lo que puede significar para ellos contar con ellas.

Las TIC pueden convertirse en un instrumento de enorme utilidad para procurar que los niños y jóvenes enfermos continúen con una vida lo más normalizada posible. Los grandes beneficios que pueden tener estas tecnologías pueden incrementarse en este peculiar escenario ya que ponen a disposición de los pacientes diversos dispositivos que les permiten acceder tanto a contenidos de ocio, los amigos y el centro escolar. De esta forma es posible atenuar la sensación de separación y aislamiento que sufren respecto al entorno habitual.

El proyecto ALTER tiene como objetivo mejorar la atención educativa del alumnado hospitalizado marcando de esta forma una tendencia, en las que las TIC, además de entretener en las aulas hospitalarias, sirvan de herramientas educativas tanto a los maestros como al alumnado hospitalizado.

El proyecto ALTER, Alternativas Telemáticas en Aulas Hospitalarias fue aprobado por Resolución de 29 de diciembre de 2009 y financiado en la Convocatoria de ayudas para la realización de proyectos de investigación en Humanidades y Ciencias Sociales.

Una de las primeras tareas realizadas consistió en un análisis de las posibilidades que las redes telemáticas ofrecen de cara a la atención educativa hospitalaria en este contexto de las aulas hospitalarias, encontrando sus utilidades en el proceso enseñanza-aprendizaje permitiendo una gran variedad de actividades tanto con su clase de referencia, con otros alumnos en su mismo hospital como con alumnos hospitalizados en otros centros; en el ámbito psicológico favorece aspectos sociales y emocionales mejorando su estado de ánimo, aumentando su autoestima y reduciendo el aislamiento.