Hace
unos días gracias al profesor Jesús Rodríguez de Guzmán Romero del Hombrebueno
que imparte la asignatura Métodos de observación sistemática aplicados a la
educación infantil pudimos ir a ver una
Comunidad de Aprendizaje situada en Valdepeñas en el colegio Virgen de la
Cabeza. Una Comunidad de Aprendizaje es un proyecto de transformación de
centros educativos dirigido a la superación del fracaso escolar y la
eliminación de conflictos. Este proyecto se distingue por una apuesta por el
aprendizaje dialógico mediante los grupos interactivos, donde el diálogo
igualitario se convierte en un esfuerzo común para la igualdad educativa de todos
los alumnos y las alumnas.
Resaltaré la
experiencia como muy positiva, nos recibieron con mucha ilusión por mostrarnos
su método de trabajo.
Entre muchas
actividades que nos tenían preparadas, comentaré una que mantiene estrecha
relación con el estudio de esta asignatura y es el trabajo con bits en
Educación infantil.
Con los bits de
inteligencia se pretende la estimulación visual y la ampliación de los
conocimientos del mundo que rodea al niño. Este programa es divertido y
proporciona placer al niño, en él se aprenden conceptos de arte, música,
naturaleza, bilogía, historia…..Es decir, cultura en general.
Un bit de inteligencia
es una aportación de información. Se realiza utilizando una ilustración, un dibujo
muy preciso o una fotografía de calidad excelente.
Los bits de
inteligencia son estímulos visuales, pero en la práctica, va siempre acompañado
de un estímulo auditivo, que consiste en presentar en voz alta lo que
representa.
Los bits se agrupan en
categorías que hacen referencia a un tema, y suelen componer un grupo de 10
imágenes o bits. Se pasarán a los niños durante un segundo cada uno. Cada
colección de bits se pasarán de 10 a 15 veces.
Nosotros pudimos
comprobar como funcionan pues estuvimos en una clase de niños los cuales no
sabían leer y pasaban bits de poemas y parecía que los leían se lo sabían de
memoria, también identificaban perfectamente cuadros, comidas, flores,
comunidades autónomas….
Por todo lo señalado
convine darle a los alumnos cuanto antes gran cantidad de estímulos de calidad
como un regalo, relajadamente, sin obligarles, sino jugando como se entretienen
con los cromos que aprenden sin esfuerzo alguno. Además debemos tener presente
que el método de los Bits de Inteligencia no se ha ideado para suplantar a
otros métodos, sino para complementarlos, y será una forma divertida de acercar
a los niños, niñas a su entorno más próximo, facilitándose el conocimiento del
mismo.
